MAKASSAR — Dosen Program Studi (Prodi) Pendidikan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum, Universitas Negeri Makassar, memberikan PkM mengenai pembelajaran Virtual Reality pada pembelajaran sejarah di SMAN 23 Makassar, sebagai awal peningkatan pemahaman dan inovatif pembelajaran sejarah di era perkembangan teknologi saat ini.
Dilaksanakan di SMAN 23 Makassar, di Kecamatan Tamalanrea Kota Makassar, pada tanggal 21 Agustus 2024.
Kegiatan ini merupakan salah satu bentuk tri dharma perguruan tinggi, yaitu pengabdian kepada masyarakat (PkM), yang disponsori oleh LP2M Universitas Negeri Makassar.
Berkenaan dengan kegiatan ini, Ketua Pengabdian Kepada Masyarakat Dr. Muh. Rasyid Ridha, M.Hum, menjelaskan, bahwa pada era revolusi industri 4.0 ini pemanfaatan teknologi dilakukan dalam berbagai bidang. Salah satunya di bidang Pembelajaran Sejarah dengan penggunaan media Virtual Reality, khususnya materi sejarah masa kemerdekaan Indonesia
“Saat ini, teknologi telah menjadi bagian dari aktivitas kita sehari-hari, bagi seorang guru wajib melek teknologi dan menggunakan media pembelajaran Virtual dalam pembelajaran sejarah dengan tujuan agar siswa lebih aktif dan mampu meningkatkan metakognitif siswa dalam belajar sejarah di sekolah, kata Amirullah, S.Pd, M.Pd (tim pengabdi) Rabu (21/8/2024).
Amirullah mengatakan bahwa kemudahan dalam proses pembelajaran dengan hadirnya Virtual Reality membuat siswa lebih mandiri dan aktif dalam mempelajari dan memahami pelajaran Sejarah
“siswa masih sering ngantuk jika belajar sejarah di dalam kelas olehnya itu dengan penerapan pembelajaran sejarah berbasis virtual reality membuat siswa aktif dan lebih mudah memahami pelajaran sejarah,” kata Amirullah
Dalam PkM ini Dosen Prodi Pendidikan Sejarah memberikan solusi cara belajar Sejarah aktif, yakni hanya dengan menggunakan Virtual Reality mampu meningkatkan pemahaman metakognitif siswa pada proses pembelajaran sejarah.
Tujuan PkM ini sebagai bentuk tanggung jawab perguruan tinggi hadir di tengah masyarakat, dalam memecahkan sebuah masalah dan memberikan manfaat dalam dunia pendidikan
Di samping itu sebagai bentuk kepedulian Prodi Pendidikan Sejarah terhadap kemajuan pembelajaran sejarah dan tidak hanya berorientasi pada kegiatan internal, kata Muh. Rasyid Ridha. (/daily)
